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授業の目標
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実践的な英語力の習得を目指した授業を行う。バランスよく英語力をのばすことのできる教材を使用して、英語検定２級程度の英語能力試験にも対応できるようにする。
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到達目標
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・ 自分の考えを事前に準備して、メモの助けがあれば、聞き手を混乱させないように、馴染みのあるトピックや自分に関心のある事柄について語ることができる。
・ 辞書なしで楽しく、速く（一分間に100語以上の速度で）、毎日20分間易しい英語の本を読み続け、セメスター全体で6万語以上の英文読書を達成する。
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身につく能力
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＜全学ディプロマ・ポリシー＞
【知識・理解・技術】
１．各専門分野の知識・技術を習得し、活用する力を身につけている
○【教養・基礎的能力】
２．幅広い教養と、外国語能力、情報活用能力、コミュニケーション能力などの基礎的能力を身につけている
【態度・志向性】
３．多様な価値観を有する人々と倫理観・責任感をもって協働することができる
【態度・志向性】
４．時代の変化に主体的に対応するため継続的に学び、自律的に行動することができる
【問題発見・解決能力】
５．専門の知識・技術及び基礎的能力を統合し活用して、問題を発見し解決する能力を身につけている
○【ｸﾞﾛｰｶﾙ・創造的思考力】
６．地域的・国際的視点をあわせもち、また、新たな価値を想像する力を身につけている
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授業の概要
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・英語を使うための基礎的な土台作りを行い、生涯に渡って自分一人で英語を学び続けられる習慣をつけるための準備となる活動を行う。
・物語に関する理論的・実践的な学習を行いながら、実力を高めるための単語の学習を行い、英語の運用能力を向上させることを目指す。
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授業の計画
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（授業では、ビデオThe Wizard of OZを視聴します。（１）字幕付きで観る。（２）聴きながらメモを
取る。（単語の書き取りをする）
教科書『物語論』の指定されたページを読んてください。カッコ内のページ数は、『物語論』中のページ数です。教科書『物語論』のその日進んだページについて、あなたが考えたことを必ず書いてMoodleに提出してください。
第１回 「なぜ私たちは物語を語るのか」(8-16)
第２回 「ヒーローの生き方と私たち一人一人の生き方」（17-31）
第３回 「オズの魔法使いを読み解く」（32-40）
第４回 「どうやって物語のアイデアを出すのか」（41-52）
第５回 「話す時の立つ姿勢と英語で下書きをすることの重要性」（53-61）
第６回 「自分にとって意味のあることを語ること」（62-70）
第７回 「英語の勉強法」（71-87）
第８回 「やる気の出し方／プレゼンの仕方／TOEIC／感想文の書き方／辞書」（88-106）
第９回 「英単語／多読」（107-126）
第10回 「ノート術／文房具」（127-145）
第11回 「家族の意味」（146-154）
第12回 「海外研修旅行／喫茶店」（155-161）
第13回 「大人になることの意味／本を買うこと」（162-173）
第14回 「大人の生き方」（174-192）
続いてグレーディド・リーダーを読みますので、必ず手元に用意してください。
授業の中頃にアクティビティを行います。
第１回 サンプルビデオを視聴する。
第２回 アイデア出しを行う。1本目の物語では、自分の好きな物事（暇な時にやっていること）を語ること。
第３回 アイデア出しを続ける。
第４回 物語にさらに文を付け加える。
第５回 クラスメートの前で物語を語る。
第６回 2本目用の特別な活動を行う。2本目の物語は、自分以外の人が経験した試練とその克服の物語を語ること。
第７回 アイデア出しを続ける。
第８回 原稿の下書きをする。
第９回 物語にさらに文を付け加える。
第10回 クラスメートの前で物語を語る。
第11回 アイデア出しを行う。3本目の物語は、自分が経験した試練とその克服の物語を語ること。
第12回 原稿の下書きをする。
第13回 さらに文を付け加える。
第14回 クラスメートの前で物語を語る。
第15回 メンバーを変えて、クラスメートの前でもう一度物語を語る。
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授業時間外学修の指示
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（宿題１）『物語論』の指定された箇所について、何か必ず書いてMoodleに提出してください。提出は、毎回の授業後１週間以内に行ってください。
（宿題２）グレーディド・リーダーを、図書館から借りて、毎日２０分以上読む習慣をつけてください。 （できれば朝、昼、晩の3回）目標は毎日60分間読み続けられるようにすることです。毎日の読む場所と読書開始時刻を決めておいてください。
（宿題３）MReaderを使います。あらかじめ自分の読みたい本のクイズがMReaderにあるか確かめてから読んでください。グレーディド・リーダーを読んだら、MReaderのサイトに行き、クイズに答えてください。
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成績評価の方法
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最終成績の評価基準
成績は、授業毎のレポート提出具合、３回提出する物語プレゼン（50%）、MReader (50%)によって評価する。
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テキスト・参考書等
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テキスト： ボビータカハシ著『物語論：英語で物語を語るための方法』（イズミヤ出版）1,100円（税抜価格+税＝1,000円+100円） ISBN978-4-904374-10-8
参考書： 『オズの魔法使 (名作映画完全セリフ集スクリーンプレイ・シリーズ)改訂版』（フォーイン スクリーンプレイ事業部）1,540円（税抜価格+税＝1,400円+140円） ISBN978-4-89407-427-9
*参考書は、図書館に備え付けてありますので、購入の必要はありません。
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履修上の留意点
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・とにかく英語多読をすることと英語で文章を書く努力をすること。
・必ずテキスト、ノート、辞書を授業に持ってくること。
・ノートは大学ノートでもルーズリーフでもOK。ノートにメモをとったり、復習のまとめをしたり、各自で使い方を工夫すること。
・履修者は、必ず授業に出席すること。
・シャーペンを使わずにペンを使用して教科書・ノートに書くこと。万年筆ならば何でも推奨します。ボールペンならば、三菱のジェットストリームなどの低粘度インクのペンを推奨します。どうしも消しながら書きたい人は、パイロットのフリクションを使用してみてください。
・教科書の予習として未知語を辞書で調べ、教科書やノートに意味を書き込むこと。
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資料
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備考
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