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授業の目標
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理系の大学生として「生き物」についての理解を深めることを目標に、生物学の基礎的な知識（分子レベル、個体レベル、生態系レベル）を身につける。
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到達目標
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授業を通して、以下に示す３つの資質・能力を身につける。
①細胞内の構造とその機能について、具体的に説明することができる。
②進化のしくみについて、具体的に説明することができる。
③「生き物」のもつ特徴について、具体的に説明することができる。
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身につく能力
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＜全学ディプロマ・ポリシー＞
【知識・理解・技術】
１．各専門分野の知識・技術を習得し、活用する力を身につけている
○【教養・基礎的能力】
２．幅広い教養と、外国語能力、情報活用能力、コミュニケーション能力などの基礎的能力を身につけている
【態度・志向性】
３．多様な価値観を有する人々と倫理観・責任感をもって協働することができる
【態度・志向性】
４．時代の変化に主体的に対応するため継続的に学び、自律的に行動することができる
【問題発見・解決能力】
５．専門の知識・技術及び基礎的能力を統合し活用して、問題を発見し解決する能力を身につけている
【ｸﾞﾛｰｶﾙ・創造的思考力】
６．地域的・国際的視点をあわせもち、また、新たな価値を想像する力を身につけている
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授業の概要
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科学技術の発展により「生き物」についての理解が深まっている。今日では、様々な生命活動が分子のレベルで理解されるようになっている。最新の話題も紹介しながら、生物学の基礎的な知識を講義する。
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授業の計画
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４日×各４時限（最終日は３時限）の集中講義で行う。それぞれのテーマについて、スライド（パワーポイント）等を用いた講義を主体として授業を実施する。
■ 第１日目（担当：渡辺明夫）
第１回 生命の分子について
第２回 細胞の構造と活動について
第３回 細胞の呼吸について
第４回 光合成について
生命の基本単位である細胞の構造や機能について、タンパク質などの生体分子の特徴や、ミトコンドリア・葉緑体などの細胞小器官の働きに着目して解説する。
■ 第２日目（担当：佐藤（永澤）奈美子）
第５回 細胞増殖について
第６回 遺伝様式について
第７回 遺伝子とその機能についてⅠ
第８回 遺伝子とその機能についてⅡ
DNAにより細胞から細胞へ情報が受け継がれる遺伝のメカニズムや、遺伝子の発現によって機能が現れる仕組みについて解説する。
■ 第３日目（担当：原光二郎）
第９回 生物の多様性についてⅠ（系統・分類・原核生物）
第１０回 生物の多様性についてⅡ（原生生物・植物・菌類）
第１１回 生物の多様性についてⅢ（無脊椎動物）
第１２回 生物の多様性についてⅣ（脊椎動物）
生命の起源から陸上進出、そして現在の人類の繁栄に至る進化の歴史に沿って、多種多様な生物を系統ごとに解説する。また、ヒトを含む動物の生理的・構造的・機能的特徴について解説する。
■ 第４日目（担当：原光二郎）
第１３回 進化のしくみについて
第１４回 生態系と生物圏についてⅠ（個体群・群集・生態系）
第１５回 生態系と生物圏についてⅡ（生物多様性・保全）
DNAの変異や自然選択と進化との関わり、および個体間・群集間・生物-環境間における相互作用について、それぞれ解説する。また、人類と生物多様性との関わりについても解説する。
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授業時間外学修の指示
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【事前学修】
・生物学に関連する図書を１冊読み、その内容、疑問、感想をレポート（1000字以内）にまとめ、manabaを通じて8月末までに提出すること。
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成績評価の方法
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受講態度とレポート（10％）と各担当教員が行う小テスト・試験など（30％ずつ）で到達度を評価する。これらの総合評価により60%以上を合格とする。
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テキスト・参考書等
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テキスト：
使用しない。適宜資料を配布する。
参考書：
池内昌彦他 監訳『エッセンシャル・キャンベル生物学 （原書６版）』丸善出版, 税抜7,000円, ISBN: 978-4-621-30099-2
なお、講義資料・その他の参考書などの情報はmanabaの本授業科目のコースに掲載する。
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履修上の留意点
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事前学修として課題を提出すること。
【manabaの利用法】
事前学修のレポート提出、講義資料の掲載、参考書などの情報の掲載
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資料
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備考
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