|
授業の目標
|
|
|
初年度教育として、大学教育全般の指導、学部・学科のカリキュラムの狙いと、本学科で学習する内容を紹介し、4年間の学生生活における目標と活動計画を設定する。
|
|
|
|
到達目標
|
|
1)本学科のカリキュラムの狙いと、学科所属教員の研究分野の概要を説明できる。
2)4年間の学生生活における目標と活動計画を設定できる。
|
|
|
|
身につく能力
|
|
＜全学ディプロマ・ポリシー＞
【知識・理解・技術】
１．各専門分野の知識・技術を習得し、活用する力を身につけている
○【教養・基礎的能力】
２．幅広い教養と、外国語能力、情報活用能力、コミュニケーション能力などの基礎的能力を身につけている
【態度・志向性】
３．多様な価値観を有する人々と倫理観・責任感をもって協働することができる
【態度・志向性】
４．時代の変化に主体的に対応するため継続的に学び、自律的に行動することができる
【問題発見・解決能力】
５．専門の知識・技術及び基礎的能力を統合し活用して、問題を発見し解決する能力を身につけている
【ｸﾞﾛｰｶﾙ・創造的思考力】
６．地域的・国際的視点をあわせもち、また、新たな価値を想像する力を身につけている
|
|
|
授業の概要
|
|
初年度教育として大学における学習の計画作成と学部・学科のカリキュラムの狙いと、本学科で学習する内容を概説する。
キーワード： 学び方、経営工学
授業方法：座学と授業内演習による。
|
|
|
|
授業の計画
|
|
1. 大学での学び方,学部と学科の教育方針,カリキュラムの狙い(嶋崎真仁)
2. 学生相談室から(今村理恵カウンセラー)
3. 学長講話(福田裕穂学長)
4, キャリアについて(渡部昌平)
5. 大学院生との対話(星野満博)
6. 確率システムと最適化手法(星野満博)
7. 数理システムと最適化手法(木村寛)
8. 凸最適化問題に対する最適化手法とその応用(松下慎也)
9. 戦略と計画のマネジメント(朴元煕)
10. IoTを支えるクラウド・ネットワーク技術とその役割(鈴木一哉)
11. 医療分野におけるAI応用(松原佳亮)
12. 社会を効率良く駆動させるサイバーフィジカルシステム(山口高康)
13. リスク マネジメントについて(金澤伸浩)
14. 経済学における個人および企業の行動原理に基づくマネジメント(嶋崎善章)
15. 環境マネジメントシステムについて(梁瑞録)
※日程調整により授業の順番は前後する可能性があります。
|
|
|
|
授業時間外学修の指示
|
|
・授業で出されている課題を積極的に取り組むこと。
・講義における不明点は図書館等で調査してから次の講義に臨むこと。
・授業後できるだけ早い時間に授業を反芻すること。
|
|
|
|
成績評価の方法
|
|
評価方法：1.毎時間でのクイズ, 2.学生生活目標と具体的な計画(最終レポート)
評価の割合※：1. 30%(到達目標1)、2. 70%(到達目標2)
基準：1.授業要約の適切性など、2. 目標や計画の具体性
※出席を70%かつ期末レポートを期日までに提出した者のみ単位認定の対象とする
|
|
|
|
テキスト・参考書等
|
|
テキスト：適宜資料を配布ないしダウンロード可能にする
参考書：配布されたプリントを参考に、各自図書館等で探索すること。
|
|
|
|
履修上の留意点
|
|
1. 事前に予定が分かっている欠席は、事情が判明次第速やかに担当教員へ届け出ること(公欠になるかどうかは別)
2. 担当教員の日程調整の都合で授業の順番が前後することがある。
【manabaの利用法】
・参考資料は原則コンテンツにオンラインで提供する。
・教室変更や休講の連絡はニュースで行う。
・毎回の講義メモをアンケートフォームで提出してもらう。締め切りを確認して取り組むこと。
・レポートをレポート機能を使って提出してもらう。
|
|
|
|
資料
|
|
|
|
|
備考
|
|
＊読替科目：「創造科学の世界D」（必修）に対応する 2018年度～
事後科目：システム科学応用、システム科学演習
|
|