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授業の目標
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本授業の目標は，以下のとおりである．（各項目末尾に対応するDP番号を付す）
社会学の歴史・基礎理論・方法（社会調査／データ分析／質的研究を含む）の基本概念を理解し，主要な用語を用いて説明できる．（DP1，DP2）
社会学が扱う現象（貧困，ジェンダー，家族，若者，逸脱，エスニシティ等）を，社会学的な問いとして定式化し，分析の観点（概念・理論枠組み）を選択できる．（DP1，DP5）
先行研究・統計データ・公的資料等を収集し，情報の妥当性に注意しながら根拠に基づいて論点を整理できる．（DP2，DP5）
根拠（文献・データ）を明示しつつ，短い文章で自分の立場を論証し，反対意見も踏まえて説得的に議論を展開できる．（DP2，DP5）
授業内の討議・グループワーク等において，多様な価値観を尊重し，倫理観・責任感をもって協働的に学習できる．（DP3）
国内外および地域の事例を比較し，時代変化をふまえて社会問題を批判的に検討し，新たな視点や論点を提示できる．（DP4，DP6）
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到達目標
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・「社会学とは何か」を説明できるようになる
・社会学の基礎的な理論や概念を理解する
・社会学の発展の歴史を理解する
・さまざまなテーマ別に社会学の基礎的な研究動向を把握する
・社会の諸問題について批判的に検討、および論証・議論を行えるようになる
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身につく能力
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＜全学ディプロマ・ポリシー＞
【知識・理解・技術】
１．各専門分野の知識・技術を習得し、活用する力を身につけている
○【教養・基礎的能力】
２．幅広い教養と、外国語能力、情報活用能力、コミュニケーション能力などの基礎的能力を身につけている
【態度・志向性】
３．多様な価値観を有する人々と倫理観・責任感をもって協働することができる
【態度・志向性】
４．時代の変化に主体的に対応するため継続的に学び、自律的に行動することができる
【問題発見・解決能力】
５．専門の知識・技術及び基礎的能力を統合し活用して、問題を発見し解決する能力を身につけている
○【ｸﾞﾛｰｶﾙ・創造的思考力】
６．地域的・国際的視点をあわせもち、また、新たな価値を想像する力を身につけている
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授業の概要
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本授業は、社会学の基礎を（1）社会学の歴史、（2）社会学の基礎理論、（3）社会学の方法、（4）テーマ別の研究動向、という4つの観点から体系的に学ぶ。社会学という学問が何を対象に、どのような問いを立て、いかなる方法で社会を分析してきたのかを理解し、社会学が取り組んできた多様な社会問題への理解を深める。あわせて、受講者は基礎概念を理解するだけでなく、身近なテーマ（貧困、ジェンダー、家族、若者、逸脱、エスニシティ等）について、先行研究やデータ等の根拠に基づいて論点を整理し、短い文章で自分の立場を論証・議論できることを目指す。そのうえで、社会問題を批判的に検討し、説得的に議論を展開できる力を養う。
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授業の計画
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講義レジュメ・関連資料を配付し適宜映像資料を用いて講義を進める。
授業の進行の適切な時点で事前・事後学修を目的としたレポート等を求める。
第1週 イントロダクション：社会学とは何か？
第2週 社会科学の方法
第3週 社会学の概念と理論（１）
第4週 社会学の概念と理論（２）
第5週 社会階層と不平等
第6週 レポート中間講評１（反転授業）
第7週 福祉と貧困
第8週 ジェンダーと性の多様性
第9週 近代家族と子育て
第10週 家族と親密性
第11週 現代の若者と社会
第12週 犯罪と逸脱
第13週 エスニシティと多文化化
第14週 レポート中間講評２（反転授業）
第15週 まとめ
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授業時間外学修の指示
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本授業は、ミニ課題（コメントシート／短い読書ノート）と小演習（グループでの論点整理）を組み合わせる。授業資料は毎回配布し、重要概念は具体例と図解で確認する。授業時間外では、ミニ課題と演習のために事前に論点を整理しておくこと。
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成績評価の方法
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レポート：40% 関心をもったテーマに関するレポートを提出。
平常点評価：60% 課題提出（読書ノート）とコメントシートの提出。
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テキスト・参考書等
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教科書：なし。毎回プリントを配布する。
参考書：
奥村隆、2014、『社会学の歴史Ⅰ――社会という謎の系譜』有斐閣 1900円（税抜） ISBN 978-4-641-22039-3
奥村隆、2023、『社会学の歴史Ⅱ――他者への想像力のために』有斐閣 2600円（税抜） ISBN 978-4-641-22217-5
武川正吾ほか、2025、『社会学概論――何をどのように考えてきたのか』有斐閣 1900円（税抜）ISBN 978-4-641-22242-7
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履修上の留意点
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提出物（レポート、読書ノート）に関しては、事前に形式が決まっています。その形式に則っていなければ、採点不可となります。授業初日に必ず確認するようにしてください。
【manabaの利用法】
事前学習、授業で使用する資料の掲載、講義コメント・課題の提出等
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資料
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備考
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履修・学修に関して特別の希望があり、その旨の申し出があれば、担当教員が個別に判断し対応します。
状況によってはオンラインになる可能性があります。その際は、Web会議ツールの接続URLを提示します。初回授業時に必ず確認をしてください。
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